心理引言：有時候你是不是感覺自己所說的話別人只聽懂了一部分？這到底是自己的表達有問題，還是對方的理解有問題？這個問題可以在溝通漏斗裡找到答案。在溝通中，表達者心裡所想的100%，聽者行動時卻只有20%。我們需要的是在這個溝通漏斗中加上一個小塞子——溝通的技巧，這樣漏斗漏得才會越來越少。——心靈咖啡網

有時候你是不是感覺自己所說的話別人只聽懂了一部分？這到底是自己的表達有問題，還是對方的理解有問題？這個問題可以在溝通漏斗裡找到答案。

正如你所看到的溝通漏斗（Communication funnel），它為倒金字塔狀，呈現由上至下逐漸減小的趨勢。表達者想說的就是倒金字塔中最高部分——100%的內容，當你在他人面前表達的時候，因為表達能力或者當時情緒的影響，你已經漏掉了20%。剩下的80%就進入了第二階段，成為你實際說出來的。但是這80%並不會被聽者全部接受，溝通的環境也會影響溝通的效率，導致只有60%得到進入聽者耳朵的通行證。但是進入耳朵的並不代表能聽懂，能真正被吸收的只剩40%。聽懂之後能用行動來實現的就只剩下了最後的20%。

在溝通中，表達者心裡所想的100%，聽者行動時卻只有20%。我們需要的是在這個溝通漏斗中加上一個小塞子——溝通的技巧，這樣漏斗漏得才會越來越少。

從100%到20%，每一層都少去了一個20%，那麼這四個20%都跑到哪裡去了呢？

第一個20%，從心裡想的到嘴上說出來的。這中間少的20%可能是由於你缺乏溝通的技巧而遺漏了，也有可能是你根本講不出口。為了少遺漏內容，在講之前先列一個提綱，在頭腦裡面梳理一遍，想想還有什麼被忽略的；對於講不出的內容，可以請別人代講或者可以換一種比較委婉的方式講出來。此時，表達者使用必要的溝通技巧顯得格外重要。

第二個20%，從嘴上說的到別人聽到的。這20%很大一部分是因為受到環境的影響而缺失的。提供一個良好的溝通環境，能夠提高溝通的效率。從聽者角度來看，如果聽者沒有過耳不忘的記憶力，必要的筆記還是有幫助的。假如溝通內容很重要，那麼一個良好的溝通環境就是溝通的保護傘。 

第三個20%，從聽到的到聽懂的。孔老夫子告訴我們需要不恥下問才能學到更多的知識。但事實上，總是有很多人不懂裝懂，這個20%就是這麼消失的。此時，表達者的反偵察能力需要進一步的提高，在說完一部分內容之後，可以先不忙著講下一部分，先試一試向聽者提幾個問題，看看聽者到底聽懂了幾分。

第四個20%，從聽懂的到實際行動的。任何一件事情，要落實到行動上都需要很大的努力。努力不單單是行動者一方的事情，監督者也是其中的一份子，監督力度對行動也起著決定性的作用。

老師上課講授知識，團隊合作完成項目，友人之間交流感情……這中間不僅需要溝通，更需要溝通的技巧，因為它是溝通漏斗中的小塞子，能使溝通的內容漏得越來越少。

 

心理引言：試想這樣一個場景，把許多​​毛毛蟲放在一個花盆的邊緣，使它們首尾相接，圍成一個圈，另外在離花盆不遠的地方，撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。那麼，接下來會發生什麼呢？你可能會覺得十分疑惑，那些毛毛蟲除了爬去吃松葉之外，還會幹什麼？令人大吃一驚的是，它們開始一個跟著一個，繞著花盆的邊緣一圈一圈地走。一連走了幾天之後，最終因為飢餓和精疲力竭而相繼死去。——心靈咖啡網

試想這樣一個場景，把許多​​毛毛蟲放在一個花盆的邊緣，使它們首尾相接，圍成一個圈，另外在離花盆不遠的地方，撒上一些毛毛蟲愛吃的松葉。那麼，接下來會發生什麼呢？

你可能會覺得十分疑惑，那些毛毛蟲除了爬去吃松葉之外，還會幹什麼？的確，按照正常的邏輯，毛毛蟲會因本能的驅使去吃松葉，但實際情況卻令人大吃一驚。它們開始一個跟著一個，繞著花盆的邊緣一圈一圈地走。一小時過去了，一天過去了，這些毛毛蟲還是夜以繼日地圍著花盆的邊緣轉圈，好像絲毫沒有察覺到松葉的存在。一連走了幾天之後，它們最終因為飢餓和精疲力竭而相繼死去。

這其實是法國心理學家約翰•法伯做過的一個著名實驗，稱為“毛毛蟲實驗”。約翰•法伯在做這個實驗時曾經設想：毛毛蟲會很快厭倦這種毫無意義的轉圈而轉向它們愛吃的食物。遺憾的是毛毛蟲並沒有這樣做，悲劇的發生其實是因為毛毛蟲習慣於固守原有的本能、習慣、先例和經驗。後來，科學家便把這種喜歡跟著前面的路線走的習慣稱為“跟隨者”的習慣，把因跟隨而導致失敗的現象稱為“毛毛蟲效應”。

不只是毛毛蟲，在許多更高級的生物身上，這種效應也發揮著作用。其中典型的就是鰷魚，鰷魚因個體弱小而常常群居，並以強健者為自然首領。科學家挑選出一隻強健的鰷魚，將其腦後控制行為的部分割除後，此魚便失去自製力，行動也發生紊亂，但其他鰷魚仍像從前一樣盲目追隨著它。

再回頭看看那些毛毛蟲，它們固守於原有的東西，不肯改變一絲一毫去追求有價值的東西，它們用生命盲目地去追隨，到最後卻什麼也沒得到。我想，如果其中任何一隻毛毛蟲能破除盲目尾隨的習慣而轉向去覓食，這樣的悲劇也許就不會發生了。

在生活中，我們都會遇到挫折和停頓，這個時候，我們就不能像毛毛蟲一樣固執於原有的習慣和經驗再去做些沒有意義的努力，而應該學會轉變思路和另闢蹊徑。當你換個角度去解決問題的時候，也許你會發現，其實成功與美好並沒有那麼困難。更多的時候，你只需要轉個彎，就能發現幸福的所在

 

心理引言：畢業典禮是生命中重要的儀式性開端，有其自身的影響力並具有非常恰當的象徵意義。我們很有必要來聽聽美國有史以來最偉大的畢業致辭《你並不特別》。即便是已經出入社會的人，這份致辭也對我們有著重要的幫助： ——心靈咖啡網

到底，有沒有外面的世界呢？這個問題問給在像牙塔里的孩子們，一定是用力點頭充滿了期許。走出校園，進入社會，接觸更寬闊的世界之前，我們很有必要來聽聽美國有史以來最偉大的畢業致辭《你並不特別》。即便是已經出入社會的人，這份致辭也對我們有著重要的幫助：

畢業典禮是生命中重要的儀式性開端，有其自身的影響力並具有非常恰當的象徵意義。此時此刻，我們面臨著均等的機會。這一點很重要。這說明瞭一些問題。你們的畢業禮服肥肥大大，款式統一，只有一個號碼。無論是男還是女，是高還是矮，是優等生還是差生，你們會注意到，你們每個人都穿得一模一樣。還有你們的畢業證書，除了名字之外，也都是完全一樣的。

這一切本就應該如此，因為你們中沒有誰是特別的。

你並不特別。你並不與眾不同。

可以看到的證據無處不在。現在，全美3.7萬多所高中裏就有不少於320萬的畢業生。也就是說，他們之中至少有3.7萬名做畢業致辭的學生代表，3.7萬名班長，9.2萬名合唱團成員，34萬名校運動隊成員……他們穿著約218.6萬雙雪地靴。就算你是百萬裏挑一的寵兒，但地球上有近70億人口，這就意味著有將近7千人與你一樣。你們看，如果每個人都是特別的，那麼便沒有人特別了。如果每個人都能得到一座獎杯，那麼獎杯就變得毫無意義。

我們美國人近來有一個致命的缺點，那就是愛讚美勝過真實的成就。這是一種傳染病，在其傳播過程中，就連我們所珍視的、歷史悠久的威爾斯利中學也沒能倖免。在全國3.7萬多所中學裡，威爾斯利中學是最好的之一。在這裡，“良好”已經不夠好了，B檔是過去的C檔，中學水準的課程被稱為大學預修課程。我希望你們注意我剛才用了“最好的之一”這個說法，我說“最好的之一”可以讓我們的自我感覺更加良好，可以讓我們沉浸在這種唾手可得的小榮譽所帶來的喜悅中，儘管這種榮譽是含糊和無法確證的。然而，這種說法不符合邏輯。根據定義，最好的只能有一個。你是就是，不是就不是。

如果說，你們在本校讀書的日子裡學到了什麼東西的話，我希望你們瞭解到，接受教育應當是為了獲得學習的樂趣，​​而不是物質上的所得。我希望你們也瞭解到，智慧是快樂的重要組成部分。我還希望你們學有所成，從而認識到你們現在知道的是多麼少，因為今天只是開始，未來的道路才是關鍵。

在你們畢業之際，在你們各奔東西之前，我勸你們做任何事都不要附加其他的目的，而僅僅是因為你熱愛它，並相信它很重要。要抵制住沾沾自喜的輕鬆舒適、物質主義的浮華誘惑和自鳴得意的迷幻麻痺。

要多看書，保持閱讀的習慣，把閱讀當做一個關乎原則的問題、一個關乎自尊的問題，把閱讀作為滋養生命的精神食糧。培養和維護一種道德情懷，並且要顯示出展現這種情懷的品性。要有遠大的夢想。要努力工作。要獨立思考。全心全意地去愛你所愛的每件事、每個人。在這麼做時，請保持緊迫感，因為時間在一分一秒地流逝。

與讚美的本來面貌一樣，充實的生活是一種結果，一種令人愉悅的副產品。當你在思考更重要的事情時，生活自然會充實起來。爬山不是為了插上旗幟，而是為了迎接挑戰，享受清新的空氣和欣賞風景。爬上去，你們就會看到世界，而不是讓世界看到你。

行使自由的意志，發揮創造性的獨立思考能力，不是為了它們將給你帶來的滿足，而是為了他人的福祉。然後，你們也會發現人類經驗中的那個偉大而奇妙的事實：無私是我們能夠為自己做的最棒的事。接著，生命中最美妙的事便會隨之而來，前提是你認識到你並不特別。

心靈咖啡觀點：

我們身體的成熟也許只需20年，而我們的思想往往在十七八歲才開始步入軌道，思想的生命伴隨我們的一生。漫長的時光最終會漂白我們的青春荒唐印跡，我們最終在暮與黑的邊緣看到了光，並在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。

 

心理引言：羅素說過：“如果一個人對這個世界唯一所關心的只是這個世界應該對他表示崇敬，那麼他往往不大可能達到這個目標。即使達到了這個目標，他仍然不能獲得完全的幸福。因為人類的本能永遠不會完全地以自我為中心。” ——心靈咖啡網

每天出門，遇上行人，遇到同事，相約朋友……無時無刻，總有人圍繞在你身邊，而你，也是這些人周邊的一份子。我們，匆匆忙忙的，穿梭其中，你來我往。對於路人，漠不相關；對於工作的夥伴，點頭微笑，然後各自為政；對於朋友，一起分享美食，分享娛樂，卻難以分享悲痛，分擔困難。

當生命遭遇困境，我們經常感到孤立無助。這個時候，能有誰來幫助？可是，當我們這麼呼喚的時候，有沒有想起，我們曾經為別人做過點什麼？哪怕，這是一些些微小的幫助，也能讓人記憶猶新，溫暖心靈。而如今，這孤立無助的困境，不正是我們自己造成的嗎？我們為自己編織了一張束縛自由的網，只知道索取，卻不知道給予。

我所認識的一個教友，自由職業者。他有很多閒散的時間，但他從來不覺得生活充滿了無聊。這位教友，心寬體胖，總是一臉憨笑。有人說他真的單純，有人說他裝傻。他從來不吝嗇地把自己的時間用來幫助別人，做義工，去看老人，還特別喜歡和孩子們一塊玩。我看他的年紀也不小了，這個年紀，談婚論嫁也有點晚了。他並不喜歡我們追問他的隱私，好像這種事情在他眼裡從來都不是個問題。

其實他的人緣特別好，就連小孩子們都喜歡他。也有長輩為他介紹過對象，但不知道怎麼的，他就是沒和人家談成功。長輩說他傻，該和未來老婆約會的時候，卻跑去幫忙護理養老院裡的老人。面對長輩的抱怨，他推說事情比較緊急，下次不會了。可真到了下次，他還是照樣放下自己的事情。這是無私嗎？我在心裡好奇地問自己。這樣的人確實少見。

我年少的時候，學校組織學雷鋒。老太太被一群少先隊員從馬路的這頭扶到那頭，又從馬路的那頭扶到這頭。這種內心絲毫沒有善意的學雷鋒，是一次低劣、蹩腳的模仿。年少的我並不知其恥，如今想來，不免覺得可笑，也相當可恨。為了應付場面，學校也不管學生是否處於真誠，這種強制灌輸的結果，導致我們徹底地走向虛偽做人。

羅素《什麼使人不幸》裡面說過：“吝嗇，比其他事更能阻止人們過自由而高尚的生活。”我曾飽讀經濟學書籍，經濟學教授我們一個道理：人都是理性的，人總是以利益最大化為目標。理性人，成為經濟學的著名假設。然而，這個假設是站不住腳的。近些年來，經濟學圈子反對這一假設的學派越來越多。人們總是要質疑：人真的是理性的嗎？難道那些傾其所有幫助別人、捐錢錢財的人是是理性計算的嗎？

不過，總有功利主義者站出來說話：利益最大化的“利益”，是個廣泛的概念，而不僅僅局限於金錢、貨幣。慈善固然看上去無私，實則滿足了捐獻者自己的意願，他們得到了很大的成就感，榮耀感，甚至滿足他們的虛榮。我對此感到悲涼，功利主義者的看法我實在無法接受。我很難想像，那位無私奉獻的教友，一個憨態可掬、與孩子們玩在一起的漢子，內心卻在盤算著齷齪的算計。真要不明事理，你還可以說他是為了早日上天堂呢。這麼解構，有意思嗎？

功利主義者的思維模式是不可取的。他們總以為人與人的交往，總是建立在彼此利用、彼此滿足的基礎上。人與人，要麼是赤裸裸的物質關係，要麼是就是抱團取暖，錯誤地以為，站隊、拉幫結派是一種人際交往。不可想像，中國人那麼重視的“靠關係”，是不是也有點此類意味？大家活得太不容易了，卻還要爾虞我詐，你死我活。

人與人的交往，真的很難達到純粹嗎？難道我們就從不想一想，我為別人的生命中增添了什麼？我能為別人的生命帶去什麼？而這，難道不正是我們自身的價值嗎？

 

~孝順的小男孩~分享給大家!!

在奇美醫院看到一個真實的故事…急診室的觀察室裡頭有一個62歲的婦人…照顧她的是她的孫子，現在就讀國小五年級

這個小男孩一整夜陪在他阿嬤的身邊，細心的照顧…按摩…餵飯…

半夜…等阿嬤睡著後才寫功課…

他爸媽呢?他爸媽的兄弟姐妹呢?

不知道…一開始我們真的也不好意思問

後來得知…這個小男生的媽媽好像是上夜班，爸爸也是上夜班

一夜過去了，小男生不敢去上學，很怕阿嬤沒人照顧，後來熱心的醫護人員前來關心，小男生一開始打電話去跟老師請假，後來社會局的人也前來聯絡小男生的其他家人，希望有人可以來照顧老太太，讓小男生去上學…

上午十點，小男生在大家的勸說下前去上課，臨走前還問他阿嬤一句話:阿嬤，中午誰買東西給妳吃?

天啊!~
聽到這樣的話…旁人的眼淚都快飆出來了，好心疼，真的好心疼，怎麼會有這麼懂是孝順的小男生，後來他叔叔來了，小男生放心的去上學…

中午，小男生的爸爸也來了，講了一些好像很無奈的話，沒辦法啊要上班要睡覺所以無法來照顧媽媽!!~天啊!~
這是人話嗎?那小男生就該死嗎?到底誰是兒子啊??他們的家庭有問題，後來下午兩點多，小男生的叔叔也不見了…又剩阿嬤一個人。

下午三點多…小男生出現了，放學後又馬上趕來，我跟我父母親說我要出去買東西給那個小朋友吃…

我出去買了一杯飲料還有食物…回來的時候我爸爸說那個小男生出去了，應該也是去買吃的東西，
果然，他過一會兒就回來了，拿著一個便當，細心的去櫃台用磅秤秤重，然後裝在碗裡細心的為著他的阿嬤，天啊!~
這真的是一個國小五年級的男生做

[故事分享] 誰摺了我們的降落傘？

~~~ 黑幼龍

能認出近二十年前畢業的卡內基同學，真的很得意。因為，不是他們很會健身養顏，就是我的記憶力還很不錯。

當我告訴其中一位女同學，還記不記得我們一起坐車到北港去演講，沿途在車裡吃便當？她驚喜得叫了起來。

我想跟你談的是發生在當晚演講會的一件事。

當晚我講了二個多小時。面對七、八百人，我好像一點都不累。但我還是設法在預定時間講完。結束後，

就在很多人排隊來跟我照相時，有好幾個人問我，你不是說要講一個降落傘的故事嗎？怎麼到結束都沒聽到你講呢？

他們真的聽得好仔細，一點都不放過。也讓我覺得有點啞口無言。但我想，當他們發現我現在就要在這篇專欄裡與他們分享這故事，一定會覺得不無小補。

故事是這樣的。有一位名叫 Plumb 少校的美國海軍軍官，是”小鷹號”航空母艦上的戰鬥機飛行員。

他在越戰期間曾經出過 75 次戰鬥任務。就在第 75 次攻擊任務中被地面的飛彈擊中。他立即跳傘。落地後立即被越共抓住，關在監牢中。

Plumb 少校在牢裡受盡了虐待，吃盡了苦頭。被釋放出來時，已經是皮包骨，就像集中營梩的人一樣。

回到美國後，有一次他帶著太太，開車穿越中西部，傍晚在一個小鎮的旅館登記後，就到旁邊的一家小餐廳吃飯。

剛 坐下不久，就有一位陌生人走過來跟他說，你一定是 Plumb 少校吧！

Plumb少校覺得不可思議，在這麼一個冷清的小鎮上，怎麼會有人認識他？

對呀！你怎麼知道？

那個人說，因為我也在小鷹號航空母艦工作。不過，我只是個在艙底下摺降落傘的小兵。

那人在臨走前說，怎麼樣，那天你的降落傘有用啊！

Plumb 少校心想當然有用。否則傘張不開，他就死掉了。

Plumb 少校回到旅館後，怎麼也睡不著，整晚失眠。

他回想自己當年在航空母艦上多神氣。穿著飛行衣，戴著太陽眼鏡，少校軍官的標章閃閃發光。

而這個人在燠熱的大艙底下，每天做著這麼單調、無聊的工作。在工作檯上把降落傘打開檢查，再摺回去

這是一個從來不主動講話，碰到重要場合就逃避的母親，在女兒的婚禮上卻震撼全場，講出了一篇婚姻哲學，耐人回味，值得借鑒，不如來學習經營婚姻的訣竅。

親愛的各位親戚朋友：
大家好，非常感謝大家在百忙之中，放棄休息的時間，前來參加這個宴會。作為母親，看著自己心愛的兒女長大，有了自己的小家庭，我感到很幸福。在坐的很多親戚，是看著孩子長大的，所以，在這裏我首先要感謝大家這麼多年來對孩子的關心和幫助。

雖然今天是大喜的日子，但是作為母親，我不想說什麼“執子之手，與子偕老”，“百年好合，天長地久”之類祝福的話。我想對女兒、女婿叮囑幾句，說三句“不是”：

第一句，婚姻不是1+1=2，而是0.5+0.5=1。
結婚後，你們小倆口都要去掉自己一半的個性，要有作出妥協和讓步的心理準備，這樣才能組成一個完美的家庭。現在的青年男女們，起初往往被對方的“鋒芒”所吸引，但也會因為對方的“鋒芒”而受傷。媽媽是過來人，想對你們說，收斂自己的“鋒芒”，容忍對方的“鋒芒”，才是兩情永久的真正秘訣。

第二句，愛情不是親密無間，而應是寬容“有間”。
結婚後，每個人都有自己的交往圈子，夫妻雙方有時模糊點、保留點，反而更有吸引力，給別人空間，也是給自己自由。請記住，婚姻不是佔有，而是結合，所謂結合，就像聯盟，首先要尊重對方。

第三句，家不是講理的地方，更不是算賬的地方，家是一個講愛的地方。
不是有這麼一句話嗎？男人是泥，女人是水。所以男女的結合不過是“和稀泥”。婚姻是兩個人搭夥過日子，如果什麼事都深究“法理”，那只會弄得雙方很疲憊。

好了，我就說這些。最後，媽媽還是衷心地祝願你們婚姻美滿，幸福甜蜜。也祝願在坐的各位親朋好友家庭和睦、身體健康、萬事如意！

[佳文分享] 你這個笨蛋
人間福報  2013/3/31 作者：蔡淇華

我有個雙胞胎哥哥，他早我八分鐘被產婆拉出來，排行老三， 我老四。
但四十五年來，我沒叫過他一聲「三哥」，我最常叫他──「笨蛋」 。
這個世界還沒掃完。
小學六年同班，每次打掃，同學隨意揮幾下就跑到操場打捧球， 只剩下低著頭仍與每一
片落葉奮戰的三哥，和左右為難的我：
「你這個笨蛋，都沒有人要掃，你為什麼不去一起打球？」
「就，就……還沒掃完啊！你也可以去打球啊！」
三哥不知道當初我有多恨他，因為他的蠢， 我的捧球天分被埋沒了一輩子。
三哥小時候常被玩伴嘲笑「歪嘴」，我聽到後總怒不可遏， 馬上和對方打架，每次打輸
後，我總是鼻血夾著淚水：「你這個笨蛋，長那麼胖，有什麼用， 也不幫我……」
國三那年，三哥體重六十八公斤，我三十八公斤，兩人走在路上， 像勞來與哈台，沒想
到我們未來人生道路的分歧，會比我們身材的差異還大。
不良品？
高中聯考我考了六百多分，他的分數還不到我的一半， 從此父親帶我們四兄弟外出時，
總這麼介紹：「老大考上南一中，老二念建中，老四念中一中， 老三是不良品，小時候
燒壞了，你看他嘴歪歪的。」
父親經商失敗後，想東山再起，用三哥的名字成立公司， 我當進口部經理，他看倉庫。
等到公司跳票後，三哥成了有前科的票據犯—他真是笨蛋！ 不像我一見苗頭不對，就跑
到補習班去了。
二十四歲時，三哥得

[故事分享] 他是我爸爸！

賺人熱淚的真實故事, 分享–
建中老師提到的一個學生

 

 

 

約莫十多年前。七點左右，南海路上，建中的交通指揮隊各就各位。 走路的、騎腳踏車的、父母開車的、搭公車的都?擁而至。 南海路人山人海，全在趕路，一起差肩急急走入建國中學。

 

每天早上七點二十分，一輛改良的三輪機車準時到建中門口。 父親肢體殘障，上半身挺得很直，沒有一絲愁容，送他上學。 有一回我撞見了，那孩子是我的學生。父親是殘障人士。 這位爸爸每天帶著揚眉瞬目的眼神，讓孩子下他的三輪車。 自信的跟教官打個招呼，然後帶著對得起祖宗的眼神馳去。

 

下著秋冷黏雨的昏曦，我又看見他的父親送他來校門口。 我騎著摩托車，停在待轉線上，等著交通指揮給我的契機。

 

「對不起，這車不能停在這裡。」

 

交通指揮善意的勸導這位三輪車爸爸。

 

「歹勢……歹勢……」

 

他沒有不悅。不好意思開走了。我學生身著雨衣，目送老父離去， 才進校門。我也開進來，刻意靠近他，叫了他的名字。 眼眸一閃而過，發覺他鼻頭酸紅。他微微打了個手勢。 我這個招呼讓他有點為難。有一絲懊惱，留在銅像前。

 

學校日，天已黑，看清楚他父親的身影，瘦小、嬴弱。他攙扶老父， 一步一步走上四樓，人多擁擠，有點喘。七點時間將到， 他刻意走到我的面前。

 

「老師，他是我爸爸。」很平和的告訴我。

 

「老師好，我是他巴巴。」爸爸很謙虛的不斷點頭。

 

他，除了國文跟藝能科以外，全部免修。太神了。 平日同學上課時間，他經常在圖書館自修。長得一表人才， 律己甚嚴，話少了一點。早熟深邃的眼神，足以穿透人的心。

 

隔天一大早，他一進教室就找我，遞給我一包東西。

 

「這是爸爸媽媽親手縫製的方巾，送給老師師母。」

 

「謝謝，謝謝。跟爸爸媽媽說謝謝……」

 

「爸爸媽媽是裁縫師，自己裁縫的，媽媽說擦汗方便。」

 

邊鑲得細緻、精巧。有五、六條。爸爸媽媽都是中重度的殘障人士。

 

混熟了，他自然而然跟我談起他的計劃。 他希望高中兩年就能進入大學。

 

「我急著要光耀門楣。」

 

「我父母都是殘障人士。」

 

「我是他們的希望。」

 

「我要去 麻省拿 博士。」

 

「老師見過爸爸送你上學幾次呢！」

 

「從小他就每天送我上學。」

 

「難得你願意讓父親載你上學。」

 

「他是我爸爸，我以他為榮。還有媽媽……」

 

「三輪車，眾目睽睽之下，老師很感動很佩服……」

 

「他是我爸爸！」

 

「我知道。」

 

──爸爸非常喜歡送我上學；我也非常喜歡爸爸這樣載我…

 

──爸爸說他載得是未來的科學家，拯救人類的科學家。

 

──爸爸問過我：這樣載我，會不會覺得難為情！

 

──爸爸說：等到不希望我載的時候，要跟我講。

 

破破舊舊的拼裝三輪車，父子共吟三輪車之歌。

 

──「我要讓爸爸以我為榮。」我相信他的態度。

 

──「爸爸媽媽，從小自卑、怕人羞辱、怕人瞧不起。」

 

──「他們是我父母，我要讓他們知道，這一生不虛此行。」

 

難以想像大都會竟然存在沒有叛逆的年輕人。 難以想像每天讓他老爸「噗－噗－噗」接送。難以想像十五、六歲， 就立志要拿 麻省 博士。

 

一個悶熱的下午，南海路面發燙，他父親開車來接他。「蹦」 地一聲，一部機車騎士撞上他老爸的三輪車。 教官交通指揮一起擁上，「趕快趕快叫救護車！……」

 

他風聞趕至，撥開學弟們的手，抱在懷裡。「他是我爸爸，我來。」 堅毅地對著教官瞬目示意。喔伊喔伊………喔伊喔伊……… 和平醫院救護車，把他老爸載走了。

 

後來，爸爸就沒有送他上學了。一直都沒有。他每天走路上學。 聽說腿廢了，無法煞車。不在開三輪車了。

 

高二讀完，他保送臺大電機。最後真的到麻省理工深造。

 

我每天騎著摩托車到建中。十幾年過去。 到現在都會不經意看一下他父親停車的固定位置。 以及想像他父親被車撞成重傷的情景。

 

幾年前教師節前夕，他從美國汐谷寄給我一張賀卡。

 

他說：

 

──爸爸媽媽已經不用幫人做裁縫了。

 

──我已經在美國結婚了。

 

令我驚訝的是，他還說：

 

──雖然我是孤兒院領養的。他們是我最愛的爸爸媽媽……。

 

教師節又快到了。很期待他的賀卡。這樣我的耳邊又會隱約響起──

 

「他是我爸爸……」

 

「他是我爸爸……」

 

「他是我爸爸……」

 

一個陪著殘障爸爸坐三輪拼裝車上學的建中才子。

 

一個最喜歡說：「他是我爸爸！」的麻省理工博士！

 

天很黑的時候，星星就會出現！
曾在報上看過一位署名「老講」的讀者提到，英文中的stressed（壓力），與desserts（甜點）兩字，有很微妙的相關。
是什麼相關
呢？仔細一瞧，好像沒什麼關係嘛！
可是，再看一下，咦，stressed這個字從後面倒過
來拼寫，不就是desserts嗎？所以，「Stressed is just desserts if you can reverse.」
（壓力就是甜點，只要你能逆向觀看。）
哈，這真是有趣的妙 論呀！人生之中，有許多「壓力、挫折」，但只要轉個念、換個角度看，它也就是我們生命中的「甜點」呀！
此外，也有人說：「人生就像一碗飯，一半是甜的，一半是苦的，你不知道會先吃到哪一邊，但終究必須把飯吃完。」
是呀，生命有甜、有苦、有酸、也有辣；但都必須去經歷它、走過它呀！
在北京清華大學的學生餐廳，有一位二十八歲的饅頭師傅小張，他雖然所受的教育不多，每天都在食堂裡做饅頭，辛苦工作十一個小時，但在
休息時間，他自學英文，也把握各種機會開口說英語，結果，他的托福成績考了六百三十分。
小張說，他第一次開口說英語， 是幾個學生在等著拿飯時，等急了，他就脫口而出：
「Would you please wait for a while ? Thank you for your patience. 」
（請等一下好嗎？謝謝你的耐心。）
小張 這麼一說，在場的學生都大吃一驚哪，這個饅頭師傅竟然會說英語？
可是，這真的是他自修英語的成 果呀！
小張說，他有三個夢想：
「一是出國唸書，二是寫書，三 是當一名新聞記者。」
他又說：「一輩子總要出一次國 ，人生才完整。」
如今，很多清大學生特別跑到餐廳，來一睹托福高手、會說英語的饅頭師傅；而小張也說：「我是一個敢於作夢的人！敢
在賣飯窗口大膽地說英語，就是對我自己的最大挑戰！」
哇，我真是感動！一個人「輸在起跑點」又何妨？人生路很漫長，只要「變」，就能「通」呀！
一個人，不求改變，就一定會失敗呀！
所以，曾有一前輩說：「在天很黑的時候，星星就會出現！」
的確，在逆境中、在黑暗沮喪的心情中，只要勇敢地用腳把憂鬱踢走，那麼，星星就會出現，人的生命，也就會「發現光明」啊！ 把聰明用
出來，加油